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經管學院開展“心與馨共舞,I與愛同行”心理健康教育系列活動
作者:張鳴、付凱  來源:經管學院  編輯:李粟   點擊:[] 日期:2020年10月29日

為深入貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》精神,積極參與學校心理健康教育與諮詢中心舉辦的“談你我心聲,感師生濃情”主題師生交流活動,進一步鞏固學院心理健康教育實效,經管學院舉辦了“心與馨共舞,I與愛同行 ”心理健康教育主題活動,引導廣大學子正確認識自我、悦納自我、完善自我。

以學促知夯實理論,以知促行護佑健康

經管學院深入貫徹落實學校安全穩定工作的總體要求,面向新生羣體開展安全穩定教育大會和心理健康教育培訓,以《青島科技大學學生手冊》為依據,組織學生集體學習心理諮詢的相關事宜與流程,確保各位同學將規程牢記於腦,將安全銘記於心。同時輔導員帶領新生簽訂《青島科技大學安全責任書》,引導學生重視身心健康,開啓大學“心”篇章。此外,學院心理工作站站長系統開展了心理健康教育培訓,從大學生面臨的生活學習及人際關係的變化、優秀朋輩榜樣先進事蹟、大學生心理健康的定義和標準、心理健康教育對大學生的意義等方面着手,對大學生常見的心理健康問題、影響大學生心理健康的因素、緩解心理危機的日常手段和心理諮詢的具體方法等進行普及與講解,為解決隱性心理問題、營造穩定和諧的校園氛圍提供了有效途徑。

念諄諄教導師恩,同傳互敬互愛温情

經管學院在“9.25——就愛我”心理健康活動的基礎上,深入開展了“10.25-——師愛我”心理健康主題活動。開展“師生對白,互訴心意”活動,學生為班主任、輔導員和各專業老師送上精美明信片,以暖暖祝福語,傳濃濃師生情;開展“師生相伴,助力成長”師生座談會,以問題意識為導向,引導“人師”為學生答疑解惑,傳道授業,切實增強了集體向心力與凝聚力;開展“師美師德,刻我心間——‘我畫我師’最美畫像評比”活動,鼓勵同學們通過Q版、素描、油畫等多樣的畫風,畫出了自己心目中老師的最美瞬間,真正拉近師生距離;開展“感動瞬間,師生共情”交流會,通過為學生解決當前學習、生活和心理困境,培育健康人格,彰顯師生温情。

多重載體引領成長,重温初心點亮青春

經管學院開展以“開啓‘心’路程,享受‘心’生活”為主題的形式多樣的主題團日活動,召開“關愛自我、温暖心靈”主題班會,以心理知識教育、防疫事例宣講和日常防疫要素普及為重點,引導學生積極樂觀正視身心問題,奮發蓬勃迎接大學生活;組織“我還是從前那個少年”和“最美笑臉”團日活動,通過學生分享自身進步點滴,引導學生重温入學初心,檢視自身發展成果,以樂觀穩定的心態、鬥志昂揚的精神、創新自信的態度完善自我人格,迎接未來挑戰;開展“預見未來的你”主題活動,鼓勵學生制定大學生職業生涯規劃和書寫“致未來的一封信”,引導學生樹立積極的生活態度,激發、調整、強化、昇華學生的身心潛能,刻畫開放活力、果敢創新、奮發有為的大學新篇章。同時學院利用官方微信公眾號推送疫情期間心理健康知識科普文章,充分發揮網絡思想政治教育的引領作用。


接下來,經管學院將系統進行學生談心談話、專題培訓、團體輔導等相關活動,進一步擴大心理健康教育的覆蓋面和受益面,為學生提供積極、及時、有效的心理健康服務,推動學生成為心理健康文明的倡導者、踐行者和傳播者,共築健康防線,共享和諧校園。

(撰稿:張鳴、付凱;  審核:李德成)

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